Πρόκειται για εργασία δύο μαθητών της Β΄ τάξης του 5ου Γυμνασίου Δράμας. Ο ένας από αυτούς μιλάει λόγω οικογενειακής καταγωγής ρωσικά και ανέλαβε την ηχογράφηση από το πρωτότυπο. Στη συνέχεια επιλέξανε εικόνες που κατά τη γνώμη τους αποδίδουν το κλίμα του διηγήματος και την ανάλογη μουσική επένδυση. Το πιο ενδιαφέρον βέβαια είναι ότι παρουσιάζουν τη ρωσική εκδοχή ως "μετάφραση".
Μονομαχίες στην Ιλιάδα
Αστυάνακτας
Μαθητές του Β4 στο 5ο Γυμνάσιο Δράμας στο πλαίσιο του μαθήματος της Ιλιάδας παρουσίασαν την τύχη του Αστυάνακτα σύμφωνα με τις πηγές. Με αφορμή την ιστορία του μικρού Αστυάνακτα μίλησαν και για την κινηματογραφική εκδοχή των Τρωάδων από τον Μ. Κακογιάννη αλλά και για το ποίημα του Γ. Σεφέρη.
Η εκπαίδευση μέσα από την τέχνη
Μαθήτριες της Β΄ Γυμνασίου στο 5ο Γυμνάσιο Δράμας παρουσίασαν με αφορμή τη σχετική ενότητα της Γλώσσας, ταινίες, βιβλία και τραγούδια που σχετίζονται με την εκπαίδευση. Το εισαγωγικό κείμενο είναι δικές τους παρατηρήσεις και συμπεράσματα από τις συζητήσεις στην τάξη.
Διαφορετικά σχολεία
Μαθήτριες της Β΄ Γυμνασίου παρουσίασαν στην τάξη τους τρία διαφορετικά μοντέλα σχολείων με αφορμή τη σχετική ενότητα της Γλώσσας. Πιο συγκεκριμένα παρουσίασαν: το σχολείο του Σάμερχιλ, σχολεία της Φιλανδίας και το σχολείο του Φουρφουρά.
Βιβλία για τη σχολική ζωή
Πρόκειται για εργασία μαθητών της Β΄ Γυμνασίου στο 5ο Γυμνάσιο Δράμας το 2016. Επέλεξαν και παρουσίασαν βιβλία που σχετίζονται με τη σχολική ζωή με αφορμή τη σχετική ενότητα της Γλώσσας.
Έκτορας και Ανδρομάχη (Ιλιάδα)
Πρόκειται για εργασία που πραγματοποιήθηκε στο 5ο Γυμνάσιο Δράμας από μαθήτριες του Β4 κατά το σχολικό έτος 2015-16. Τα παιδιά διασκεύασαν γλωσσικά το διάλογο Έκτορα και Ανδρομάχης με στόχο να μοιάζει πιο φυσικός και πεζός ο λόγος των πρωταγωνιστών. Κατόπιν τον ηχογράφησαν και δημιούργησαν ένα μικρό βίντεο με σχετικά έργα ζωγραφικής που παρουσιάστηκε στην τάξη. Το πιο ενδιαφέρον βέβαια είναι ότι επέλεξαν να προσθέσουν στο τέλος και ένα μέρος των "αποτυχημένων" προσπαθειών τους. (bloopers)
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)